​文/谭予涵奋斗百年路，启航新征程。千秋伟业，百年恰是风华正茂。由工商管理学院书法协会举办的“向党青年心，传承百年魂”书法大赛决赛于2021年5月21日下午2点半在图书馆第二会议室成功举行。重庆工商大学档案馆副馆长、重庆美术家协会会员郭楠老师，艺术学院服装与服饰设计系教师苏自兵教授，工商管理学院学工办副主任谭予涵老师和前书法协会会长妥志林同学参加了本次活动。本次活动自4月开展以来，总共收到来自13个学院，...

谭予涵、王霞/文 陈平勇/图为庆祝建党一百周年，进一步弘扬志愿服务精神，凝聚青春党建力量，2021年5月21日，重庆工商大学工商管理学院分团委第一届“爱心桥”义工•志愿者协会在重庆工商大学南岸校区田家炳书院209教室开展了以“青春心向党，时代共芳华”为主题的志愿服务总结分享会。晚上六点，总结分享会在志愿者风采宣传片中拉开序幕。工商管理学院郭敏书记深情致辞，总结“爱心桥”一学年的工作成绩，号召青年学子以青春之...

5月15日下午，重庆工商大学工商管理学院MBA事业导师聘任会在南山书院问松厅顺利举行。重庆工商大学党委常委、副校长柏群，研究生院院长田双全，工商管理学院院长、MBA教育中心主任杨柏，工商管理学院党委书记彭勇，工商管理学院党委副书记郭敏，工商管理学院副院长、MBA教育中心副主任陈伟，35位到会事业导师（本次共聘任51位）和2020级MBA研究生代表、MBA教育中心工作人员等近60人参加了此次聘任会。会议分两阶段进行，第一阶...

5月21日，工商管理学院党委在明德楼4010召开“以案四说”警示教育暨党风廉政建设工作会。学院党委书记、副院长彭勇、专职组织员翟红、全体行政人员、专职辅导员、各党支部书记参会。在警示教育中，彭勇同志强调要强化政治监督，把稳政治方向，强化在坚决落实习近平总书记关于高等教育指示精神和学校各项决策部署，全面落实立德树人根本任务等方面的政治监督。要加强纪律监督，保障制度执行；加强日常监督，完善制度体系；深化以...

​2021年5月15日，由南开大学中国公司治理研究院联合高等教育出版社共同主办的“2021年公司治理核心课程教学高级研讨会”在南开大学商学院举行，工商管理学院邓莉教授和蔡继荣教授受邀参加了会议，邓莉教授还在会议上分享了我校公司治理课程的教学和课程建设情况。本次研讨会由“公司治理”国家精品课程负责人和国家级教学名师领衔，基于对高端公司治理人才培养的共识，针对公司治理的课程建设进行了深入研讨。研讨会上，南开大...

为切实发挥学校心理健康四级工作网络的作用，进一步明确心理委员对心理健康和工作职责的认识，提升心理委员开展心理健康工作的能力和水平，工商管理学院心理工作站于5月14日星期五下午在博智楼106开展2021年度第二次心理委员培训活动，共有45名心理委员参与培训。此次培训由学院工作站指导老师、校心理中心兼职心理咨询师周明老师主讲，他结合工作实际，就“心理委员的工作职责”、“心理危机的识别”、“朋辈心理帮扶技巧”等...

为进一步宣传普及心理健康知识，增强大学生心理自我保健意识，工商管理学院心理工作站自2021年4月以来，共组织7批次，80余人次心理委员参加“参观心理中心，走进心理咨询”参观体验活动。活动中，周明老师带领着同学们参观了心理健康教育与咨询中心，为同学们介绍了中心历史、简介、工作情况和教师团队。参观过程中，老师们详细介绍了预约接待室、心理测评室、情绪宣泄室、团体心理训练室、个体心理咨询室、沙盘游戏室等功能室...

2021年5月13-16日，由中国旅游协会教育分会主办的“云驴通杯”第十二届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛在青岛成功举办。我院选拔的三名同学在此次大赛中均表现优异，其中，19旅管一班王辰飏、肖鑫浩获得中文组三等奖，19国际旅游与酒店管理班廖雪凝获得英文组三等奖。学院高度重视此次比赛，组织得力，团队获得优秀组织奖。在为期四天的比赛中，来自全国29个省、自治区、直辖市的344所院校参赛队的1035名选手同台竞技。比...

文/王净 图/王猛 杨燕丽为了提高大学生对商务礼仪与面试技巧的认识，丰富大学生在校生活， 2021年5月16日10：00，由工商管理学院主办的“赢在职场，扬帆起航”系列学习活动在南岸校区北十学生活动发展中心成功举行。出席本次活动的两位主讲嘉宾为孟妍老师和鄢清华老师。本次活动主要分为两个部分。首先，孟妍老师为大家带来了商务礼仪的相关分享内容。孟妍老师向同学们系统的分享了有关商务礼仪方面的知识，包括服装，妆容，仪...

文、图/张越工商管理学院党员服务站与学生第一党支部于2021年5月13日在明厚德楼3021会议室开展了“学党史读原文”党史原文原著研读活动。本次活动由学院党员服务站指导老师樊少华主持。学院党员服务站站长黄翰林同学首先领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一章、第二章以及《中国共产党简史》第一章、第二章、第三章原著的部分内容，同学认真记笔记，积极参与讨论发言，分享自己学习原文原著的体会和认识，...