重庆工商大学第五届管理案例大赛决赛暨颁奖典礼一年一度的重庆工商大学管理案例大赛决赛在万众瞩目下即将开始！这不仅是管理学院重要比赛，更是工商大学的学科竞赛。大赛旨在通过促进学生投身企业管理实践，实现强化管理专业知识应用能力的目的。本届大赛自开赛以来，历时五个月。来自全校七个学院十八个专业的46支参赛队伍历经初赛、复赛，如今，其中最优秀的7只队伍已突破重围，即将在决赛中通过管理案例的成果展示与答辩一决...

 常言说，“儿行千里母担忧”，对于2018年的寒假留校学生而言，管理学院的领导和老师们正如母亲一般悉心关注着他们的安全和生活。1月28日上午，管理学院分党委书记王建明，院长杨柏教授，分党委副书记、纪委书记王静以及部分辅导员代表和留校学生代表共计20人在明德楼3021会议室举行了管理学院寒假留校学生慰问活动。学院党政领导亲切慰问了寒假期间因特殊原因留校的学生代表，为他们送去温暖的关切之情，并向他们赠送了节日慰...

 ​    窗体顶端为进一步加强和改进学院的家校联动工作，增强思想政治教育和精准帮扶工作的针对性和实效性，深化家校合作育人机制，寒假伊始，管理学院学生工作小组按照学校工作部署，集中开展了家访活动。1月21日-22日，学院副书记、纪委书记王静带领辅导员刘榴、聂树平、谭予涵、何祖润等陆续到江津、西彭、大渡口等地走访了6个学生家庭。家访过程中，王静副书记及相关辅导员都会向学生家长介绍家访目的、学院概况和受访学生...

文/吴艳琼2017年12月24日下午，第十届娃哈哈营销实践大赛重庆区总决赛在重庆工商大学主校区艺术学院报告厅如期举行。重庆工业营销协会秘书长郭一士、杭州娃哈哈集团有限公司重庆市场拓展总监蒋霞、重庆大学研究院工程师兼高级讲师施军、重庆晚报食品餐饮行业总监刘晓熹、重庆黍颐文化传媒有限公司总经理杨祎担任决赛评委。娃哈哈校园大赛重庆区负责人栾皓主持本次赛事。重庆工商大学管理学院院长杨柏、工商系副主任饶莉出席了本...

2017年12月15日上午，第七届“重庆工商大学管理学院‘云日人力资源奖学金’答辩暨颁奖仪式”如期在明德楼3021会议室举行。本届答辩暨颁奖仪式由管理学院HR春雷协会主持，嘉宾有重庆云日产业集团副总裁徐朝伦先生等一行6人，管理学院院长杨柏教授、分党委王静副书记等出席颁奖仪式，管理学院院长杨柏教授致辞，对企业评审、云日产业集团嘉宾的到来表示欢迎和感谢。此外，人力资源系部分老师也前来观摩和学习。本次评选邀请到重庆...

文/肖豪 图/杨秀涟、张志伟为了进一步学习贯彻党的十九大精神，12月14日中午，管理学院分团委在南岸校区明德楼3021开展了学生干部十九大知识竞答大赛。本次竞赛由管理学院爱心桥·义工志愿者协会副会长邱珂主持，学院分团委书记何祖润莅临现场为分团委学生会和义工志愿者协会的主要学生干部做十九大精神宣讲。竞赛伊始，管理学院分团委（学生）副书记张燕代表学生团干发言，说道：“青年兴则国兴，青年强则国强，这是对青年的鞭...

为深入贯彻学习党的十九大精神，进一步深化“两学一做”学习教育活动，坚定理想信念，提高党性修养，增强党支部的凝聚力、战斗力，12月9日，管理学院分党委全体教师党员赴广安市邓小平故居，开展“不忘初心，牢记使命”学习党的十九大精神主题党日活动。 初冬的邓小平故居庄严肃穆，管理学院全体教师党员踏着青石板路来到邓小平铜像广场。首先，由分党委王建明书记向邓小平铜像敬献花篮，并整理缎带，全场肃立，在铜像前三...

文/刘倩  图/何子浩为了让学生干部更好的定位自我，了解学生干部的职能与责任，12月1日15：30，我院于博智楼7105教室开展了“学生干部的角色认识与修养”专题讲座。此次讲座邀请到唐仕军教授主讲。讲座上，唐仕军教授针对各个专业的不同提出“管理能解决什么问题”与在座的同学互动，进而引入此次讲座主题。随后，唐仕军教授向同学们分别介绍了学生干部在面对老师、同学以及其他学院或学校学生干部时的不同角色。此间，学生干...

文/刘倩、薛珺 图/江娜、刘倩看今朝学子筑梦青春，讲当下发展激情创业。12月1日19：30，重庆工商大学管理学院第七届“赢在工商”创业PK赛暨第十六届创业论坛闭幕仪式于南岸校区博智楼7200学术报告厅如期举行。管理学院分党委书记王建明、分党委副书记、纪委书记王静出席大赛现场。本次大赛有幸邀请到重庆交通大学经济管理学院副院长石超峰教授、重庆理工大学经济金融学院曹兆文博士、重庆工商大学管理学院人力资源管理系系主任...

为提高更好地激发同学们的学习热情， 认识实践学习在人才培养中的作用，11月24日上午，在管理学院饶荔老师的带领下，工商管理专业19名同学，来到97级工商管理校友赖家国担任总经理的柯里昂影业公司进行了参观学习。到达公司后同学们受到了赖家国总经理的热情接待，随后赖总带领大家对公司进行了参观，并介绍了公司的规模、文化和发展方向。随后在公司会议室，赖师兄从自己的工作经历、学习历程和职业发展过程中的不断领悟等角度...