为深化文旅融合与基层治理创新，中共重庆市九龙坡区委社会工作部依托辖区丰富的历史文化资源，启动“村社区志愿者导游实训项目”，旨在培育扎根社区的文化传播队伍。工商管理学院积极响应校地协同育人号召，以旅游管理专业优势对接地方发展需求，“思政+专业+服务”融合模式，推动思政教育与社会实践深度融合，探索校地协同赋能基层治理的新路径。4月23日，学院4名持有全国导游证、具备带团经验的旅游管理专业学生受邀作为“青...

在春意盎然的四月，由工商管理学院2023级人力资源管理专业三个班级联合主办的"谊品生鲜"杯第十三届关注职业倦怠微电影大赛圆满落幕。赛事分别于4月9日与17日在7212、7412教室举行，130余名师生共同见证了这场聚焦职业倦怠议题的青春影像盛宴。本届大赛延续"以赛促学"传统，依托《工作分析与组织设计》课程实践模块，在课程主讲教师鄢清华老师指导下，历经一个多月筹备，共征集41部原创作品。经初选，27部佳作入围决赛展映环节。...

2025年4月22日晚，由工商管理学院鄢清华老师、杨椅伊老师所在的《跨文化管理》（全英文）、《旅游与酒店业人力资源管理》（全英文）及《国际人力资源管理》课程组主办的“跨国企业实践分享”教学环节在图书馆南楼S116教室成功举办。本次活动以“文化融合与国际人才发展实践”为主题，特邀吉布达伟士物流（中国）有限公司（Gebrüder Weiss China）华西区总经理吴曦先生担任主分享人，活动吸引我校人力资源专业、国际旅游管理专业...

4月21日下午，工商管理系在明德楼3021会议室开展了4月的教研活动。本次教研活动聚焦于就业推进工作。工商管理学院副书记程亚，21级工商管理专业带班辅导员及工商管理系全体专任教师参加了本次会议。会议开始，程亚副书记对目前工商管理学院及工商管理专业25届毕业生的就业现状进行了介绍，并强调要充分发挥专业教师和辅导员联动作用，精准施策，助力学生高质量就业。21级工商管理专业带班辅导员段雪晶老师，针对毕业生的不同就...

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，进一步推动理解领会中央八项规定精神及其实施细则精神，4月22日上午，工商管理学院召开党委理论学习中心组会暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班，会议由学院党委书记陈亚惠主持，全体中心组成员参加学习。会上，党委书记陈亚惠首先传达了学校《关于印发<违反八项规定及其实施细则精神典型案例的通知》《关于将2个问题清单纳入学查改范围的通知》等文件精...

文/付思瑜 图/傅雪 杨曼为加强心理委员队伍建设，提高心理委员的专业素养和服务能力，充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用，2025年4月18日下午2点，工商管理学院心理工作站在博智楼07105教室开展了“关爱心灵，拥抱阳光”2024-2025学年第二学期心理委员培训会。此次培训会由心理工作站周明老师指导，副站长徐黎主讲，站长彭婕主持，参与的心理委员共计35名。培训会中，主讲人围绕心理委员的基本素养、会谈技...

文/温婷婷 图/彭婕为帮助同学们在春光明媚中筑牢心理防线，保持积极乐观的情绪，工商管理学院特组织各班开展“珍爱生命・向阳成长”生命健康教育主题班会活动，工商管理学院全体学生都参与其中。本次活动自3月12日开展以来，得到各班积极配合，全院共开展心理主题班会34场次，涉及2000余名学生。本次生命健康主题教育活动围绕“心理危机的识别与处理”“正确认识抑郁症”以及“正确面对失败，拥抱阳光心态”等多个主题，采用心...

为贯彻落实教育部“访企拓岗促就业”专项行动要求，深化校企合作，拓宽本科生就业渠道，加强学院与校友企业的联系，重庆工商大学工商管理学院党委书记陈亚惠带队于4月18日走访校友企业—重庆君昂律师事务所，开展访企拓岗专项调研，并与事务所执行主任、我院优秀校友旷章恒及管理团队座谈交流，共商人才培养与就业合作新路径，共叙情谊、共话发展。工商管理学院校友会班子成员陪同出席了此次交流活动。在座谈会上，君昂律师事务...

为深化校企合作，促进产学研融合，拓宽学生视野，2025年4月14日，重庆工商大学工商管理学院师生在院党委陈亚惠书记和程亚副书记的带领下一行12人走进望变电气开展参观交流活动。师生们通过实地探访企业生产一线、了解党建工作成果、与企业高管深入交流，搭建起理论与实践结合的桥梁，为校企双方在人才培养、党建共建等领域的深度合作奠定基础。师生一行在企业讲解员的引导下，首先了解了望变电气的发展历程及核心业务成就。随后...

4月16日下午，杨柏副校长带队到工商管理学院调研指导审核评估整改、BGA认证工作。发展规划处、人事处、国际合作与交流、教务处、研究生院、信息技术中心等部门领导陪同调研，工商管理学院班子成员、系主任、骨干教师参加会议。在调研中，杨柏副校长强调了传统专业改造的紧迫性和重要性，指出随着全球经济一体化和技术的迅猛发展，传统的教育模式已难以满足新时代的需求。为了提升学校教育质量，必须加快对传统专业的更新换代，...