赖昱瑾/文 朱佳瑶/图为深入践行文化强国战略，培育青少年家国情怀，2025年7月15日，重庆工商大学工商管理学院“智行九龙，慧育童心”研行团走进重庆市九龙坡区陶怡路社区开展了以“童心探社区之美，携手筑未来之家”为主题的暑期“三下乡”活动。此次活动通过沉浸式文化体验与互动实践，引导青少年感悟家乡文化、增强文化自信，为文化建设注入青春动能。活动伊始，研行团成员向青少年系统介绍九龙坡区的人文历史，每一处景都被...

黄凤琴/文 朱佳瑶/图为引导青少年了解人工智能技术，培养科学探索精神与创新能力，2025年7月18日，重庆工商大学工商管理学院“智行九龙，慧育童心”研行团在九龙坡区陶怡路社区开展了以“童心探社区之美，携手共筑未来之家”为主题的“三下乡”实践活动。此次活动通过AI科普、趣味互动和手工创作，为社区青少年打开了一扇通往未来科技的大门，让青少年感受科技魅力，畅想智慧生活，同时培养青少年的创新思维与实践能力。活动伊...

王聪丽、黄凤琴/文 朱佳瑶/图2025年7月15日至7月18日，重庆工商大学工商管理学院“智行九龙，慧育童心”研行团深入重庆市九龙坡区陶怡路社区，开展了主题为“童心探社区之美，携手筑未来之家”的暑期“三下乡”社会实践活动。研行团带领社区青少年开启了一场融合乡土情怀、科学素养与未来视野的夏日成长之旅，致力于促进青少年的全面发展与综合素养提升，用实际行动响应“文化强国”与“美丽中国”战略建设的时代召唤。彩墨团扇...

李莹 杨钰娇 廖霁影 韩哈娜/文 楚佳彤/图在乡村振兴战略深入推进的时代背景下，农村劳动力外流导致的留守群体问题日益凸显。7月4日，由重庆工商大学工商管理学院乡村振兴促进团发起，联合永川何梗镇联盟村村委会，共同开展了关爱活动。团队成员以实际行动倾听民生民意，为留守老人和儿童送去温暖，既传承了尊老爱幼的中华传统美德，也让青年学子在实践中感知乡土、践行担当，为乡村振兴注入青春动能。促进团成员将关爱的目光聚...

肖悦 张俊逸/文 楚佳彤 刘欣宇/图为传承乡土文脉、激活乡村文化生命力，深入挖掘非遗、民俗等特色资源，以文化赋能乡村发展，让乡村焕发新活力。7月4日，工商管理学院暑期“三下乡”社会实践活动乡村促进团在永川区何埂镇开展了一场别开生面的非遗文化传承活动，为当地乡村文化振兴事业注入了青春活力。联盟村蝶画非遗传承促进团成员与何埂镇联盟村的小朋友们相聚一堂，共同交流非遗文化的手工传承。蝶画作为一种独特的艺术形式...

廖霁影 韩哈娜 杨钰娇 李莹 明星/文 刘欣宇 楚佳彤/图7月3日，重庆工商大学工商管理学院“三下乡”乡村振兴促进团分赴永川茶山竹海景区与何埂镇联盟村粮星农场，实地考察生态旅游与乡村产业融合实践，聚焦资源开发与运营管理现状。茶山竹海：资源开发与运营现状观察在茶山竹海景区，促进团走访《十面埋伏》取景地、商户区及游客活动区域，观察文旅融合实际进展。景区呈现双重特征：一方面依托竹林景观与影视文化资源吸引游客，...

7月2日，为深入践行乡村振兴主题实践活动，引导青年学子走出象牙塔，深入基层、贴近乡村，将课堂所学与社会实践紧密结合。重庆工商大学工商管理学院乡村振兴促进团来到永川，通过参观永川博物馆和永川规划展览馆，了解永川历史文化与城乡发展规划，开启了一场探寻乡村振兴的实践之旅。文物见证：从农耕文明到产业振兴促进团首先来到永川博物馆，馆内丰富的历史文物和详实的资料，生动展现了永川从古至今的发展脉络。从古老的陶...

8月13日晚7点，国际商务系召开了线上系部教研会，专题讨论2025级本科培养方案的修订工作。会议由系主任贾镜渝主持，重庆如泰科技股份有限公司总经理印强，国际商务系全体专业教师、辅导员参加了会议。会议围绕培养方案修订工作的重点内容展开讨论。首先，与会教师对“培养目标与毕业要求关系矩阵”及“课程设置与毕业要求关系矩阵”进行了研讨，结合国际商务专业人才培养定位对矩阵中目标与要求的匹配度、课程对毕业要求的支撑...

2025年7月12日，工商管理学院2001级旅游管理专业25名校友重返南岸主校区，开展毕业20周年“廿载芳华故园梦，重聚南岸话初心”返校活动。上午10时，校友们陆续抵达承载青春岁月的宿舍楼下，在签名墙上郑重签下姓名，并于纪念背景板前定格重逢笑颜，映照同窗廿载情谊。11时30分，校友们步入焕然一新的图书馆。智能借阅系统取代旧日卡片，书架长廊仍回荡青春足音，行至“范长江与重庆”展览馆，金属展柜映照着昔日手稿，穿透高窗的...

为进一步提升我院档案工作规范化、科学化水平，强化档案管理人员的责任意识与业务能力，7月10日上午，我院于明德楼4005会议室举办了档案工作规范与流程专题培训会。会议邀请校档案馆李启卿老师主讲，学院本科生、研究生档案管理院参加了培训。会上，李老师深刻阐述了档案工作的基础性、支撑性作用，强调了个人档案对学生今后的发展、提拔都非常重要。她谈到，档案工作的关键是流程的标准化与规范化。一要做到新生入学建档“起好...