9月11日下午,广西师范大学经济管理学院党委书记陈国华一行5人来访调研交流。工商管理学院党委书记陈亚惠,院长陈伟,副院长邱继勤,工商管理管理系主任杨涛,市场营销系主任王永龙参加了本次交流。会上,双方就党建与业务融合、学科发展、博士学位授权点申报与建设、人才培养等主题进行了深入探讨,并提出将通过相互学习、交流合作,进一步促进双方在学科建设发展,优化人才培养质量体系,不断推动区域交流与校际合作。
2025世界智能产业博览会于9月5日至8日在重庆盛大举行。本届智博会以“人工智能+”和“智能网联新能源汽车”为年度主题,吸引了全球600余家中外企业参展,集中展示了3000余项智能产业创新成果。重庆工商大学工商管理学院组织了40名青年志愿者参与赛会服务。9月2日,全体志愿者参加了岗前集中培训暨动员会,系统学习了安全教育、服务规范、礼仪要求、心理健康及应急技能等内容,为高质量完成志愿服务打下坚实基础。赛会期间,学院...
9月5日下午,工商管理学院教工三支部在明德楼4010召开9月组织生活会。组织生活会由支部书记郝怡非主持并领学。第一议题是深入学习贯彻习近平总书记关于“认真学习深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育、推进作风建设常态化长效化”的重要指示精神。支部党员集中学习了《锲而不舍深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育、推进作风建设常态化长效化》,一致认为要把作风建设摆在更加突出的位置,持之以恒反对“四风”,不断增强党...
9月5日,教工第二党支部在明德楼4010召开九月组织生活会,会议由支部书记熊雪原主持。会上,熊雪原首先领学了习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话,指出总书记的讲话弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,彰显中国维护世界和平与正义的坚定决心,激励亿万人民奋力推进民族复兴伟业。各位党员老师也纷纷谈了自己的体会。周莉老师认为:“英烈...
近日,工商管理学院各专业充分利用暑假时间,凝心聚力、协同攻坚,顺利完成了2025级本科专业人才培养方案的修订工作。学院高度重视人才培养方案的修订工作,根据学校的总体部署和教育教学改革方向,于7月7日召开系主任会议,制定了详细的工作计划和时间表,明确了各阶段的任务节点和质量要求。同时强调,要由各系(专业)负责人、专业骨干教师、行业企业专家和校友代表共同组建专项工作组,推进人才培养方案的修订工作。暑假期...
成湘/文 朱佳瑶/图2025年7月15日,重庆工商大学工商管理学院“智行九龙,慧育童心”研行团走进重庆市九龙坡区陶怡路社区,开展了以“童心探社区之美,携手筑未来之家”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动通过文化浸润与互动体验,为青少年播撒文化认同的种子,也为社区注入青春活力。上午,活动以“童眼探九龙,巧手绘家乡”的文化探索活动拉开帷幕。首先,在“九龙景点知多少”环节中,重庆动物园、巴国城等景点照...
成湘/文 朱佳瑶/图2025年7月17日,重庆工商大学工商管理学院“智行九龙,慧育童心”研行团在九龙坡区陶怡路社区开展以“劳动实践日”为主题的“三下乡”社会实践活动。团队以种植体验为纽带、手工制作为载体、互动游戏为桥梁,让青少年在亲手劳作中触摸劳动温度,在协作互动中培育责任意识,让劳动的意义在趣味实践中有效传递。(青少年认真种植多肉)上午,活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开帷幕。首先进行的是“种植体验...
王聪丽/文 朱佳瑶/图2025年7月15日,重庆工商大学工商管理学院“智行九龙,慧育童心”研行团走进重庆市九龙坡区陶怡路社区,开展了以“童心探社区之美,携手筑未来之家”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动旨在通过文化传承与趣味互动,激发社区青少年对本土文化的认同感,同时提升他们的语言表达能力。上午,活动以地域文化认知为主线展开。活动伊始,研行团成员首先引领青少年步入“九龙文脉”的探索之旅。在简单...
赖昱瑾/文 朱佳瑶/图为深入践行文化强国战略,培育青少年家国情怀,2025年7月15日,重庆工商大学工商管理学院“智行九龙,慧育童心”研行团走进重庆市九龙坡区陶怡路社区开展了以“童心探社区之美,携手筑未来之家”为主题的暑期“三下乡”活动。此次活动通过沉浸式文化体验与互动实践,引导青少年感悟家乡文化、增强文化自信,为文化建设注入青春动能。活动伊始,研行团成员向青少年系统介绍九龙坡区的人文历史,每一处景都被...
黄凤琴/文 朱佳瑶/图为引导青少年了解人工智能技术,培养科学探索精神与创新能力,2025年7月18日,重庆工商大学工商管理学院“智行九龙,慧育童心”研行团在九龙坡区陶怡路社区开展了以“童心探社区之美,携手共筑未来之家”为主题的“三下乡”实践活动。此次活动通过AI科普、趣味互动和手工创作,为社区青少年打开了一扇通往未来科技的大门,让青少年感受科技魅力,畅想智慧生活,同时培养青少年的创新思维与实践能力。活动伊...