第一届数据爬虫分析设计大赛培训大会顺利召开大数据近年来快速发展，炙手可热，不仅是数据的容量大，更是强调对全样本的数据的分析。如今，通过爬虫系统去准确的抓住市场变化已成为一种很普遍的方式，为增强同学们的爬虫分析专业能力，在比赛中有更好的收获，管理学院于10月19日在博智楼07304开展了“第一届数据爬虫分析设计大赛培训大会”，此次大会由重庆大学吕昱峰老师主讲。出席了本次培训大会的有唐敏、唐喜林、周六刚、徐...

管理学院“数字化管理师”第一期培训落下帷幕2019年10月21日，重庆工商大学管理学院携手阿里巴巴集团旗下的阿里钉钉事业部联合举办的“数字化管理师”培训课程完美落下帷幕。随着互联网时代的发展，面对日渐繁杂的工作与数据，企业需要一种便捷、高效的模式进行管理。数字化管理师是指利用数字化办公软件平台，进行企业及组织人员架构编辑、组织运营流程维护、工作流协同、大数据决策分析、企业上下游在线化连接，使企业组织在...

工商系开展虚拟仿真教学资源学习研讨活动10月18日下午，工商系开展了一次关于虚拟仿真教学资源的学习研讨活动。会上，由系副主任饶荔副教授为老师们分享了在教学科研任务日益繁重的背景下，自己对现代信息技术助力教学的尝试和体会，以及在运用虚拟仿真技术建设教学资源之后所感受到的更广阔应用前景的展望。饶荔老师现场为大家展示了工商系职业经理系统思维训练教学团队，最近成功开发的虚拟仿真实验项目“经营周期经理人系统...

我院两项大学生创新创业训练计划项目获得国家立项文/杨淳皓近日，教育部高等教育司发布了《关于公布2019年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》，2019年共有31个省（自治区、直辖市）的地方教育行政部门审核并上报了2019年国家级大学生创新创业训练计划项目，其中，创新训练项目32171项，创业训练项目4508项，创业实践项目1768项。  我院2017级工程管理学生贾鸿鸿主持的《基于互联网的校园文化传播网络综合服务平台—...

关于开展管理学院首批“数字化管理师”培训的通 知当今，以云计算、大数据、人工智能为代表的新一代数字技术，助推中国互联网的发展进入到数字经济时代的深水区，助力经济发展，也催生了数字化管理师、人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员等新职业。为提升我院各专业学生应对产业数字化转型实力，积极适应新的需求和未来变化，经学院研究决定，联合阿里巴巴集团旗下的阿里钉钉事业部，面向我院各专业部分学生开展“数字化...

关于举办重庆工商大学BIM协会第二届“科技文化月”的通知第二届科技文化月是由重庆工商大学管理学院主办，管理学院工程管理系、重庆工商大学BIM协会承办，面向全校同学开展，致力于提高学生学习能力，创新能力，增强专业知识，实现大学生综合素质全面发展的科技文化活动。第二届科技文化月包含赛：“建筑摄影大赛”、“建筑征文大赛”、“户型设计大赛”；创：“创意建筑模型PK赛”；展：摄影、征文作品，BIM协会文创产品展览；...

重庆大学晏国菀教授走进2017级信管课堂开展协同育人 2019年10月12日下午3：50，重庆大学晏国菀教授走入2017级信息管理与信息系统《IT项目管理》课堂，为同学们讲解IT项目的管理风险与成本管理。晏教授从ZTE中兴公司发展的实例出发，结合课程中的知识点，绘声绘色地讲述了中兴如何从兴盛，到家道中落，再到复兴的“中兴”。晏教授抑扬顿挫的讲述，使同学们兴趣大增，纷纷响应教授的提问。从中兴公司的例子中同学们深刻...

重庆工商大学第七届“诗仙太白杯”管理案例大赛通知举办时间：2019年10月-2020年3月主办：重庆工商大学管理学院承办：重庆工商大学未来经理人协会为强化专业知识、提升实践能力，引导同学们将学过的管理知识和各类组织的管理实践活动相结合，促进大家积极参加实践活动，帮助同学们发现和挖掘自身潜力；同时也是为了丰富大家的课外学习生活，促进同学之间的学习交流与团队合作，第七届“诗仙太白”管理案例大赛即将开赛...

第一届管理知识大赛通知举办时间： 10月19日0：00-24：00主办：重庆工商大学管理学院承办：重庆工商大学未来经理人协会各位16级同学：为了进一步丰富同学们的课余生活，促进大家的课外学习，未来经理人协会特面向管理学院16级全体同学举办第一届管理知识大赛。管理知识大赛在让同学们温故知新的同时，以帮助大家“强化专业基础知识、提升知识应用能力，用不断提升的专业素质面对就业或创业机会”为目的。一、竞赛形...

两江新区产业研究院何入海高工走入2017级信管专业本科课堂开展校企协同育人10月9日上午10：20分，来自两江新区产业研究院的何入海老师（高工）在管理学院的盛情邀请下，走进了2017级信息管理与信息系统专业《IT项目管理》的课堂中，为同学们讲解数据产业的未来发展。何老师从当今热门的大数据产业切入，首先讲解了大数据的产生、发展历程等，紧接着深入简出地从阐述了其中数据思维地一步步转变。在未来发展方面，何老师从实...