2025年9月25日，旅游管理系在明德楼3010召开智慧旅游拔尖班建设专题讨论会。会议由系主任胡迎春主持，全体教师参与，围绕“智慧旅游拔尖班融合课程设置”展开深入研讨，明确了拔尖班课程建设的核心任务与实施路径。

会议伊始，胡迎春主任向全体教师系统传达了学校关于智慧旅游拔尖班建设的相关政策文件精神。她强调，智慧旅游拔尖班的课程设计需以“精准教学”“学科交叉”为关键，充分借鉴前沿经验，推动教学内容与技术前沿的深度融合。

会议重点围绕融合课程的具体设计展开讨论。胡主任明确要求，每位教师需结合自身研究方向（如智慧景区管理、旅游数据分析、数字营销等）与计算机专业的核心技术（如人工智能、大数据、编程开发等），设计一门融合课程。这一要求旨在通过跨学科知识的有机整合，为学生提供“技术赋能旅游”的实践能力训练。

与会教师依次提出了初步课程名称与核心思路，并围绕课程可行性、内容衔接性及教学资源整合展开讨论。教师们普遍认为，此类融合课程的开发需解决跨学科师资协同、课程内容逻辑衔接、实践平台支撑等关键问题，确保课程设计的系统性与前瞻性。

会议最后，胡迎春主任对下一步工作提出明确要求。她强调，融合课程是智慧旅游拔尖班的核心竞争力所在，希望全体教师以此次会议为契机，高质量完成课程大纲，为拔尖班的落地实施奠定坚实基础。