为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升商科人才培养质量，10月29日下午，工商管理学院教工一支部与马克思主义学院教工三支部在校图书馆第二会议室，顺利开展了以“明德弘商 以德立人——商科伦理与思想道德教育双向融合”为主题的党建联建活动。活动伊始，双方党支部全体党员共同开展了“第一议题”学习。与会党员深入学习了习近平文化思想的相关重要论述及习近平总书记在加强基础研究座谈会上的讲话精神。大家一致表示，要坚持以习近平文化思想为引领，不断夯实工商管理与思政教育的研究工作，将文化育人与理论研究深度融合，切实担负起“以德立人”的时代使命。

随后，工商管理学院教工一支部书记杨涛同志简要介绍了本次党建联建活动的目的与背景，他结合工商管理专业全体教师在“党建+业务”融合方面的实际做法，以及工商管理专业的课程教学实践，剖析了现阶段工商管理专业教师在课程思政建设与思政课程建设方面存在的痛点与难点，指出当前部分专业核心课程重点存在思政元素挖掘不够深入、与专业知识结合生硬等问题，为本次跨院跨学科联建活动开展找到切入点。

马克思主义学院三支部书记董骏同志围绕“商科伦理与思政教育的双向融合”作重点发言。他认为无论是课程思政建设还是思政课程建设，都应当紧密结合学校“商工融合”的办学特色，商工融合必然是双向交互的——不仅要求专业课教师在授课中融入思政元素，思政课教师在讲授理论内容时，同样需要深入了解并贴合商工融合的行业背景与学生痛点。他建议老师们对课程思政建设与思政课程建设的理解都不能简单化、标签化，要坚决摒弃“两张皮”的做法，追求“润物细无声”的育人境界，尤其要高度重视“商业伦理道德”这一商科教育的核心板块。紧接着董骏提出了两项建议：一是双方可探讨成立跨学院的“虚拟教研室”，实现常态化备课与交流；二是充分整合双方优质教学资源，将党史红色资源、新时代中国特色社会主义经济建设的典型案例，以及学校现有的教学资源库，转化为生动的商科思政素材。

在交流发言环节，两个支部的党员教师代表结合自身学科背景与教学实际，就相关问题展开了热烈而深入的探讨。工商管理学院的教师代表分享了在讲授管理学、战略管理等课程时引入课程思政的经验与感受；马克思主义学院的教师代表则从价值引领的角度为商科实践提供了理论支撑。会场气氛热烈，大家对如何将政治素养培育与商科专业教学深度融合达成了高度共识。

会议最后，工商管理学院教工一支部书记杨涛同志、马克思主义学院教工三支部书记董骏同志分别做了总结发言。他们都表示，本次跨学院党建联建活动交流充分、收获颇丰，大家在深入的探讨中碰撞出了许多有价值的思路，不仅拓宽了双方教师在课程思政方面的理论视野与实践思路，还进一步凝聚了育人共识。双方都提议，要以本次党建联建活动为契机，梳理出后续合作的工作要点清单，携手推进虚拟教研室的筹备与教学案例库的共建，切实将本次教研交流的火花转化为提升育人成效的实际行动，共同推动商科教育与思想道德教育迈上新台阶。