2024年1月18日下午，旅游管理系组织人员前往“飞伴旅行”开展企业走访调研，调研团队由旅游管理系主任胡迎春带领，参与人员含工商管理学院学生发展规划中心主任冯敏、旅游管理类专业辅导员胡涵和黄韵、22级国际旅游班学生向毓琳。“飞伴旅行”热情接待了调研团队，在该企业会议室，宾主之间进行了友好的交流与沟通。会谈开始，“飞伴旅行”负责人陈总、张总较详细地介绍了该公司的发展理念、目标及运营模式。接下来，胡迎春介绍...

2024年1月18日上午，市场营销系在明德楼4010会议室召开市场营销专业数智化建设研讨会，会议由市场营销与商务策划系主任付青叶主持，邱继勤副院长、市场营销系部分教师、牛二电商企业代表、未链科技企业代表、神策数据企业代表，以及重庆理工大学市场营销系教师代表参加了本次研讨会。邱继勤副院长首先对各位嘉宾的到来表示欢迎，并介绍了学院及市场营销专业的发展现状，指出当下新文科建设背景下传统专业所面临的转型升级挑战。...

2024年1月13日-1月18日，由工商管理学院课程发展中心主办，市场营销与商务策划系协办的大数据营销与数字化运营研修培训如期开展并圆满落幕，全院共计60余名老师参加了本次培训。此次培训特邀未链科技的创始人丁永强、微梦传媒的联合创始人蒲世林、神策数据的分析师杨柯荻和曾泓棣，对企业数字化运营实践进行讲解和示范。培训主题包括Web3.0数字经济与新商科发展、三引擎赋能客户数字化运营、标签体系构建与运用、典型行业数字化...

2024年1月11日下午，市场营销与商务策划系系主任付青叶老师一行走访校企合作企业重庆山水都市旅游开发有限公司，随后与重庆山水都市旅游开发有限公司、神策网络科技有限公司及未链科技有限公司等合作企业展开座谈。首先，神策网络科技有限公司高级数据咨询顾问李庭龙分享题为《数据驱动的私域消费营销》的报告，介绍在公域流量红利见顶的时代，如何通过数字营销技术手段进行私域流量的精细化运营实现更好的经营效率与营销效果。...

2024年1月11日下午，重庆工商大学工商管理学院与重庆山水都市旅游开发有限公司校企合作签约仪式在南川区天星酒店顺利举行。山水公司总经理王军波等企业团队与工商管理学院市场营销与商务策划系主任付青叶等教师团队共同出席了签约仪式。此次校企合作协议的签订，将为重庆工商大学工商管理学院创建城市品牌与文旅现代产业学院提供有力支持，也将为山水公司带来人力、智力等方面的优质资源，持续擦亮金佛山金字招牌，建成重庆大都...

1月16日上午，工商管理系在明德楼3021教室召开教研活动会。会议由工商管理系副系主任张煜博士主持，工商管理系近20名老师参加会议。本次会议主题是2024级本科人才培养方案修订，参会老师们从学分设置、课程调整、课程模块设置、专业方向设置、实践环节优化等方面就2024级工商管理专业本科人才培养方案的修订展开激烈的讨论。此次教研活动，老师们讨论热烈，为接下来的系部工作指出方向。

12月8日下午，旅游管理系在明德楼3021会议室召开12月教研会暨23级旅管类学生认知实习总结会。旅游管理系全体教师参加，会议由旅游管理系主任胡迎春主持，会议主题为12月教研及23级旅管类学生认知实习总结。工商管理学院副院长、旅游管理系教师邱继勤参加会议。教研会议的核心，主要围绕教学工作展开。会议对临近期末的相关工作部署、20级本科学生毕业论文启动、教学工作量确认等事项进行了进一步强调，要求全系教师做好相关工作...

12月14日下午，明德楼3021，旅游管理系组织召开会展专业学生学科竞赛总结会。系主任胡迎春、教研室主任周功梅、龙春凤，以及2023年参加全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛的会展专业本科生团队参会。会议由会展协会会长孟柯君主持，主要议题为参赛经验和教训总结。会议首先展示各参赛团队2023年获奖项目及成果，参赛队员对参赛准备、比赛过程等进行了回顾，分享好的做法和成功经验，总结不足。三位老师对参赛团队...

11月30日下午，工商管理系在明德楼3021教师召开11月教研活动会。会议由工商管理系副系主任张煜博士主持，工商管理系全体专任教师参加本次会议。首先，张煜博士介绍了截止11月底2024届工商管理专业毕业生的就业进展，动员老师们积极开展毕业生实习指导和就业指导；接着，针对近期的教学相关工作进行了说明，包括下学期教学任务的安排、本科审核评估的进度和问题、2024届毕业论文的选题、教师教学创新大赛、课程思政建设等，老师...

11月16日—11月27日期间，旅游管理系、酒店与会展管理系共同组织完成23级旅游管理类6个班共184名学生的分组认知实习。通过实地、实时的参观、考察和调研，学生对旅游业有初步的认知，对景区、酒店、会展、博物馆、旅行社等行业的经营管理和服务，有直观的了解和感受。23级旅管类学生认知实习，共分5个实习小组，每组由4名专业教师带队，于11月16日—27日期间，采取“小组集中 各组分散”的方式，每组各自安排时间，分别前往不同...