国家级一流课程简介

——人力资源管理

1、课程简介

人力资源管理（Human Resource Management）课程是一门以培养学生人力资源管理综合能力为出发点，面向企业管理实际需求的平台型专业课程，不仅是人力资源管理专业的核心课程，也是工商管理等其他经管类专业的核心课程。课程教学时数48学时，3学分。

2、课程目标

本课程主动适应数字化、智能化时代对人力资源管理转型升级的迫切要求，借助学校“新商科”与“新工科”深度融合的新契机，以培养“三型一化”（复合型、应用型、创新型和国际化）新型人力资源管理人才为目标，紧扣两条主线，即显性的人力资源管理知识主线和隐性的“润物细无声”思政教育主线开展教学。围绕促进“组织与人”的有效协同，引导学生建立科学的“识人、选人、育人、用人、留人”观，掌握工作分析、人力资源规划、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等理论和方法，并通过案例分析、企业调研、管理诊断等，培养学生理论联系实际，发现、分析和解决管理问题的能力，实现知识、能力、价值观“三维一体”的人才培养目标。

3、课程建设发展历程

本课程开设于2001年，是学校工商管理专业（国家级“一流”专业建设点）和人力资源管理专业（重庆市“三特”专业）重点建设的专业课程。

2005年成为校级“重点课程”

2013年成为校级“精品课程”和重庆市“精品视频公开课”

2016年成为学校推荐的重庆市精品在线开放课程建设项目（首批）

2018年成为校级“课程改革建设项目”

2020年获批“重庆市一流本科课程”（首批）

2023年获批“国家级一流本科课程”（第二批）

4、课程特色与创新

（1）立足中国企业实践，研究中国情境下的管理问题，培养学生家国情怀。

本课程教学案例分为课前引导案例、课中讨论案例和课后研究案例。根据应用目的不同，又分为小案例（约500-1000字）和大案例（约5000-10000字）。选用案例多为中国企业管理案例，通过若干次的案例阅读、小组讨论、课堂分享、教师点评等，让学生对中国企业的背景、现状、问题、困难、前景等有了逐步的认识和了解，增强了对中国情景下管理问题的思考以及对企业、国家命运前景的主动关切。

（2）以原创案例采编为线，引导学生感知真实管理，实现沉浸式学习。

通过企业人士“进课堂”和学生“进企业”活动，让学生了解真实企业管理问题、聆听真实管理故事；以引导学生开展有针对性的原创案例采编（期初布置，期末提交：要求每个团队提交1个不少于3000字的人力资源管理原创案例）为线，激发学生的学习热情和探究兴趣，让学生在感知企业、感知真实管理的过程中实现沉浸式学习，使课程教学向“实”发展。

（3）课程考核多元化，重过程促成长。

本课程成绩由“期末60%+平时40%”构成，平时成绩重点考察学生课堂参与、讨论、发言以及课前、课中、课后作业完成情况；鼓励师生互动式学习体验，动态掌握学生过程学习情况，促进学生全面发展。

5、课程建设成果